Nesta terça-feira (27), a Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul (ALEMS) recebeu a visita de 28 alunos em uma iniciativa proposta pelo presidente da Casa, o deputado Gerson Claro (PP). O grupo, acompanhado pela coordenadora geral Gisele Moreira Pinto de Lima, pela auxiliar Miria Barbosa Gomes e pela professora Charlene Silva Martins, teve a oportunidade de conhecer de perto o funcionamento do legislativo estadual e aprender mais sobre o papel dos deputados na construção de políticas públicas.
A atividade faz parte do programa “Conhecendo o Parlamento”, criado pela ALEMS para promover a educação cívica entre jovens e aproximar a população do trabalho legislativo. Durante a visita, os estudantes participaram de uma palestra educativa, conheceram o plenário onde ocorrem as sessões e puderam interagir com parlamentares. Gerson Claro, que está à frente da ALEMS desde 2023, destacou a importância de abrir as portas da Assembleia para a juventude. “É essencial que os jovens compreendam o papel do legislativo e se sintam parte do processo democrático”, afirmou o presidente, que também é professor por formação, com experiência em sala de aula em Sidrolândia.
A coordenadora Gisele Moreira Pinto de Lima reforçou o impacto positivo da experiência para os alunos. “Eles voltam para a escola com uma nova perspectiva sobre cidadania e a importância de acompanhar as decisões que afetam suas comunidades”, disse. A professora Charlene Silva Martins, responsável pela turma, complementou: “Foi uma oportunidade única para os estudantes verem na prática o que discutimos em sala sobre o funcionamento dos poderes.”
A visita ocorre em um momento em que a ALEMS, sob a gestão de Claro, busca maior aproximação com a sociedade. Desde que assumiu a presidência, o deputado tem implementado ações para modernizar a Casa, como a criação de canais de comunicação direta com a população via WhatsApp e a previsão de um concurso público em 2025, o primeiro em quase uma década.
Texto: Fernanda Kintschner Foto: Wagner Guimarães
Redação Portal Guavira
